Psychológia zdravej detskej izby

Dieťa sa učí tromi spôsobmi: napodobňovaním autorít, výchovou v škôlke či škole a opakovaním určitých rituálov, kým sa pre neho stanú zvykom. Návyky, ktoré si dieťa vytvorí z prostredia v škôlke, škole a v detskej izbe, ho budú sprevádzať celý život.

Deti si podľa prostredia vytvárajú stereotypy a zvyky. Vytvárajú si automatické správanie, čo uľahčuje fungovanie nervového systému. Prostredie má vplyv na to, či sa dieťa naučí zdravo sedieť, či vie využívať celé svoje telo, svoju hrubú aj jemnú motoriku. Vplýva aj na jeho správanie, hodnoty, reč tela a podobne. Detská izba je preňho útočiskom pred vonkajším svetom. Na druhej strane ani tá najkrajšia izba nenahradí rodičovskú lásku a pozornosť.

Skôr ako sa pustíte do zariaďovania detskej izby, pozrite sa, ako vyzerá detský svet. Deti od malička veci chytajú, ochutnávajú, rozoberajú. Potrebujú zážitok, vlastnú skúsenosť a spätnú väzbu.

Podstata zdravej detskej izby

Pre deti je dôležité mať viac zdrojov informácií, teda stimulov z prostredia. Nielen zrakových, ale aj vnímaných hmatom, sluchom a dokonca i chuťou. Obklopte ich príjemnými, najlepšie prírodnými materiálmi vo svojej autentickej podobe. Tieto materiály sú síce drahšie, pre vývoj dieťaťa sú však zdravšie. PVC aj vinyl majú aj svoje výhody, vynikajúce fyzikálno-chemické vlastnosti, dobre sa udržiavajú, sú rôzne farebné.